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dc.contributor.advisorPSIC. EDU. MG. INDACOCHEA MENDOZA, LUIS RENE-
dc.contributor.authorGALARZA LOZADA, ANGEL MARCELO-
dc.date.accessioned2015-08-18T13:55:34Z-
dc.date.available2015-08-18T13:55:34Z-
dc.date.issued2015-08-18-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/12417-
dc.description.abstractEl trabajo que se realizo es de tipo psicológico, se lo ha desarrollado con la finalidad de investigar las causas de uno de los problemas educativos más notorios a nivel de nuestro país, en los últimos tiempos el bajo rendimiento académico se ha presentado como uno de los principales problemas al momento de evaluar el trabajo realizado con los jóvenes, donde se ha detectado la falta de rasgos emocionales tales como la autosuficiencia , empatía, colaboración disciplina lo ha producido que los estudiantes del colegio Universitario “Juan Montalvo” sufran de este fenómeno que le ha hecho tanto daño a la educación del país. Por todo lo antes mencionado es obligatorio hacer un análisis profundo para conocer la realidad de los estudiantes y dar una solución a sus efectos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectLA INTELIGENCIA EMOCIONALes_ES
dc.subjectRENDIMIENTO ACADÉMICOes_ES
dc.title“LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO DEL COLEGIO UNIVERSITARIO “JUAN MONTALVO” ESPECIALIDADES DE QUÍMICO BIÓLOGO Y SOCIALES DE LA CIUDAD DE AMBATO DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Psicología Educativa

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