El perfil actitudinal del educador familiar y su incidencia en los procesos de inducción en la familia de los programas cnh de la comunidad Angahuana alto, parroquia Santa Rosa, cantón Ambato, provincia Tungurahua

Abstract

La presente investigación del perfil actitudinal del educador familiar en los procesos de inducción en la familia de los programas C.N.H de la comunidad Angahuana Alto, parroquia Santa Rosa, Cantón Ambato, provincia Tungurahua, tiene como objetivo optimizar el perfil actitudinal de los Educadores Familiares ya que es muy importante para un mejor desarrollo integral en los niño/as desarrollen su autoestima necesitan una buena estimulación así los padres les ayude con la practica en las casa. Planteando como alternativa de solución el diseño de una guía innovadora de técnicas lúdicas para optimizar el perfil actitudinal del Educador Familiar, considerando la escasa motivación y preparación por parte de las autoridades o falta de preparación por parte del Educador Familiar, frente a esta temática para trabajar en éste campo; cabe destacar que las actividades de técnicas lúdicas presentadas ayudan al Educador Familiar en la construcción de aprendizajes significativos.