El uso de los títeres y su incidencia en la educación sexual en los niños de 5 años de la escuela “Pio López” de la parroquia de Huachi Grande, caserío la Libertad, cantón Ambato

Abstract

La investigación se desarrolló en la Escuela de Educación Básica Pio López de la Parroquia Huachi Grande del Cantón Ambato, Provincia de Tungurahua en donde se pudo observar que el desconocimiento de las docentes sobre la elaboración y utilización de títeres como estrategia en la sala de clase, también se pudo detectar la presencia de factores que van deteriorando el manejo de Títeres en virtud de esto se plantea una propuesta que ayudará a mejorar e incentivar a los docentes a ser más creativos con sus niños y realizar material didáctico apropiado para sus clases y la enseñanza de sus educandos y al mismo tiempo cubre con cada una de las necesidades de los estudiantes, de esta manera lograremos mejorar la metodología de impartir Educación Sexual en los niños. Una vez detectado el problema gracias a la investigación de campo se procede a la construcción del Marco Teórico, para luego fundamentar apropiadamente las variables de la investigación. Una vez establecida la metodología de la investigación se elaboran las herramientas y los instrumentos adecuados para el procesamiento de la información que sirva para hacer el análisis cuantitativo y cualitativo de las variables investigadas, procediendo a analizar estadísticamente los datos obtenidos, para así establecer las Conclusiones y Recomendaciones pertinentes. En función de lo revelado por la investigación se procede a plantear una Propuesta de solución.