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Título : Los valores culturales en el ambiente escolar de los estudiantes de séptimo año “A” de la Escuela de educación básica “San Andrés” del cantón Píllaro, provincia de Tungurahua
Autor : Bedón Arias, Pedro Manuel
Proaño Martínez, Wilma Lorena.
Palabras clave : PRÁCTICA, TRANSMISIÓN, DIFUSIÓN
Fecha de publicación : 1-feb-2016
Editorial : Universidad Tècnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn.Carrera de Educaciòn Bàsica
Resumen : Éste trabajo investigativo analiza la incidencia de la trasmisión, difusión y práctica de valores culturales en el ambiente escolar de los estudiantes de séptimo año “A” de la Escuela de Educación Básica “San Andrés”, debido a que es importante afianzar las manifestaciones culturales del entorno social del estudiante con la educación, la estrecha relación que guarda una con otra, y sus efectos en el ambiente de clase, mediante el conocimiento y el adecuado uso de estrategias metodológicas y didácticas por parte de los docentes. De esta forma se contribuirá en lo comportamental y actitudinal de los estudiantes, armonizando el ambiente y creando sentido de afinidad o pertenencia socio cultural. Se enfoca específicamente la problemática en la Institución Educativa para estructurar y plantear alternativas de solución en pro del mejoramiento educativo, disminuyendo los mermados conocimientos de manifestaciones socioculturales de la comunidad, logrando que los estudiantes sean entes reflexivos, comparativos y críticos. Los valores culturales y el ambiente escolar atañe de sobre manera a las autoridades institucionales, docentes, padres de familia y comunidad que con un trabajo conjunto y comprometido se centra en la mejora continua de la educación. Se elabora una Guía Didáctica como herramienta para el docente, generando la interacción maestro-estudiante con actividades concretas, claras y de fácil aplicación que dinamicen las clases y fortalezcan la práctica de valores propios del entorno del niño.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/19914
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