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Title: Los conflictos comunicacionales y su Influencia en los Rasgos de personalidad Disocial de los Adolescentes de la ciudadela Simón Bolívar del Cantón Ambato en el período Agosto del 2012 – Enero 2013.
Authors: Guzmán Hallo, Byron Miguel MsC. Psc.
Salazar Montesdeoca, Edisson Enrique
Keywords: CONFLICTOS_COMUNICACIONALES
RASGOS_DISOCIAL
ADOLESCENTES
Issue Date: 1-Feb-2016
Publisher: Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias de la Salud-Carrera Psicología Clínica
Abstract: The present research has as main purpose to determine the influence of the communication conflicts about antisocial personalitytraits in teenagers, the same that took place in Ambato in the Simon Bolivar neighborhood, having as main axis the communication that keep the teenagers with theirsocial or subsidiary environment. Once determined the existing problems through observation and exploratory research, as part of the proper theoretical framework to base on a way where the variables to be investigated can be explained through resources such as books, interviews, among others. We proceed to determine the research methods to be applied, by this way we can determine the appropriate tools to perform a qualitative and quantitative assessment of the variables used. Getting enough statistics data to conclude and prove the hypothesis set up at the beginning of the research. Recommendations and a suitable solution are presentedbased on the results in order to improve levels of teenagers’ communication and how these influence over its development in personality traits
Description: El presente trabajo tiene como principal objetivo determinar la influencia que tienen los conflictos comunicacionales en los adolescentes sobre los rasgos de personalidad Disociales, el mismo que se llevó a cabo en la ciudad de Ambato en la ciudadela Simón Bolívar, tomando como principal eje la comunicación que mantienen los adolescentes con sus entorno ya se filial o social. Una vez determinado la problemática existente gracias a la observación y a la investigación exploratoria se lo enmarca en el Marco Teórico adecuado para fundamentarlo de tal manera que se puedan explicar las variables a ser investigadas, mediante recursos como libros, entrevistas, entre otros. Se procede a determinar los métodos investigativos a ser aplicados, de esta manera podemos determinar los instrumentos adecuados para realizar una valoración cuali-cuantitativa de las variables utilizadas. Obteniendo datos estadísticos suficientes para concluir y comprobar la hipótesis planteada al inicio de la investigación. Se realizan recomendaciones y se plantea la propuesta adecuada de solución en base a los resultados con el fin de mejorar los niveles de comunicación de los adolescentes y como estos influyen a lo largo de su desarrollo en los rasgos de personalidad.
URI: http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/20322
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