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dc.contributor.advisorRobayo Carrillo, Jessy Mariana Ps. Cl. Mg.-
dc.contributor.authorAvila Avila, María José-
dc.date.accessioned2016-11-01T16:14:55Z-
dc.date.available2016-11-01T16:14:55Z-
dc.date.issued2016-10-01-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/24029-
dc.descriptionEl presente proyecto de investigación denominado “La práctica de cutting y el desarrollo del comportamiento obsesivo compulsivo en estudiantes del octavo a décimo año de básica, sección diurna de la unidad educativa Victoria Vásconez Cuvi de la ciudad de Latacunga” tuvo como objetivo estudiar la relación entre la práctica de cutting y el desarrollo del comportamiento obsesivo compulsivo, en una muestra de 234 estudiantes de los octavos, novenos y décimos años de educación básica, de una población de entre 12 y 15 años. Se recolecto información mediante el test psicométrico Cédula de Autolesión empleada para medir niveles de cutting que al final nos da una interpretación de Ausencia de Autolesión, Autolesión Leve, Moderada y Grave. Además del Inventario de Obsesiones y Compulsiones Revisado (OCI-R), que nos permite medir el comportamiento obsesivo compulsivo dándonos las siguientes interpretaciones, ausencia de TOC, rasgos de TOC y posible presencia de Trastorno Obsesivo Compulsivo. Mediante el programa de Chi-Cuadrado se obtuvieron los siguientes resultados en relación a una muestra de 234 estudiantes, tenemos que 59 presentaron ausencia de autolesión y ausencia de TOC, 5 presentaron autolesión leve y ausencia de TOC, mientras que 119 presentaron ausencia de autolesión y un comportamiento obsesivo compulsivo, 32 presentaron autolesión leve y comportamiento obsesivo compulsivo, 1 presento autolesión moderada y comportamiento obsesivo compulsivo, por ultimo 10 presentaron ausencia de autolesión y posible trastorno obsesivo Compulsivo, 7 presentaron autolesión leve y posible trastorno obsesivo compulsivo, 1 presento autolesión moderado y posible trastorno obsesivo compulsivo por que se concluye que no existe relación entre la práctica de cutting y el comportamiento obsesivo compulsivo.es_ES
dc.description.abstractThis research project called "The practice of cutting and development of obsessive-compulsive behavior in students from eighth to tenth year of basic, daytime section of the educational unit Victoria Vásconez Cuvi city of Latacunga". This project had to study the relationship between the practice of cutting and development of obsessive compulsive behavior in a sample of 234 students of eighth, ninth and tenth years of basic education, of a population of between 12 and 15 years. Information were collected by the Cedula of self-harm psychometric test used to measure levels of cutting that ultimately gives us an interpretation of Absence of self-harm, self-injury Mild, moderate and severe. In addition to the Obsessive Compulsive Inventory Revised (OCI-R), this allows us to measure obsessive-compulsive behavior giving the following interpretations, no TOC, TOC traits and possible presence of Obsessive Compulsive Disorder. The program of Chi-Square the following results obtained in relation to a sample of 234 students. We had that 59 presented absence of self-harm and absence of TOC. 5 had mild self-injury and absence of TOC, while 119 presented absence of self harm and obsessive compulsive behavior, 32 had mild self-harm and obsessive compulsive behavior, 1 had moderate self harm and obsessive compulsive behavior, finally 10 presented absence of self-harm and possibly obsessive compulsive disorder, 7 had mild self-injury and possible obsessive compulsive disorder, 1 had moderate self-injury and obsessive compulsive disorder possible to conclude that there is no relationship between the practice of cutting and obsessive compulsive behavior.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias de la Salud-Carrera Psicología Clínicaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectCUTTINGes_ES
dc.subjectAUTOLESIÓNes_ES
dc.subjectCOMPORTAMIENTOes_ES
dc.subjectOBSESIVOes_ES
dc.subjectCOMPULSIVOes_ES
dc.subjectADOLESCENTESes_ES
dc.subjectDIANÓSTICO.es_ES
dc.titleLa Práctica del Cutting y el Desarrollo del comportamiento Obsesivo Compulsivo en Estudiantes del Octavo al Décimo Año de Básica, Sección Diurna de la Unidad Educativa Victoria Vásconez Cuvi de la ciudad de Latacungaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Psicología Clínica

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