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https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/24435
Título : | La calidad educativa y su incidencia en el rendimiento académico de los niños y niñas de sexto y séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Joaquín Lalama cantón Ambato provincia Tungurahua |
Autor : | Cevallos, Edgar Araujo Villafuerte, María Elena |
Palabras clave : | CALIDAD, ESTÁNDARES, RENDIMIENTO, EVALUACIÓN |
Fecha de publicación : | 1-dic-2016 |
Editorial : | Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ciencias humanas y de la Educación. Carrera de Educación Bàsica |
Resumen : | La presente tesis de grado: La Calidad Educativa y su Incidencia en el Rendimiento Académico de los Niños y Niñas de Sexto y Séptimo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Joaquín Lalama cantón Ambato Provincia Tungurahua es una investigación con un enfoque cuali- cuantitativo, crítico propositivo buscando en todo momento la relación entre variable dependiente e independiente. El marco Teórico del trabajo investigativo es una compilación bibliográfica y de Internet de varios autores enfocados a desarrollar conceptualmente a la variable Independiente Calidad Educativa y sus categorías fundamentales como: Estándares de Calidad, Política Educativa como también de la variable Dependiente Rendimiento Académico: Evaluación Educativa y Aprendizaje. Para la presente investigación se ha planteado la hipótesis, la Calidad Educativa incide en el Rendimiento Académico de los niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Joaquín Lalama, para comprobar la hipótesis se aplicó encuestas a 10 docentes y 80 estudiantes utilizando el método del Chi cuadrado tomando como base 4 preguntas aplicadas a estudiantes; comprobando así la hipótesis planteada. |
URI : | http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/24435 |
Aparece en las colecciones: | Carrera Educación Básica |
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