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Título : Las estrategias de comunicación para el desarrollo y la gestión de desastres naturales en los décimos años de educación Básica de la Unidad Educativa Bolivar de la Parroquia Matriz del Cantón Ambato Provincia de Tungurahua
Autor : Martinez Bonilla, Carlos Alberto
Marfetan Nieto, Gabriela Jackeline
Palabras clave : COMUNICACIÓN
DESASTRE
DESARROLLO
ESTRATEGIAS
GESTIÓN
Fecha de publicación : jun-2017
Editorial : Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Social
Resumen : This paper analyzes the communication strategies for the development and management of natural disasters, several organizations have been concerned with sensitizing the population by requiring the use of communication resources. Poor communication strategies for development in disaster management have been identified as problematic, although the Provincial Department of Tungurahua, on the initiative of the Ministry of Education of Ecuador, has developed drills in educational institutions, which has not been sufficient. A qualitative - quantitative, bibliographical, field, descriptive and correlational study was carried out with a sample of 78 students and 10 teachers from the tenth years of the Bolivar Educational Unit of the parish of the parish of the canton of Ambato province of Tungurahua. Applied a survey obtaining the following results 53% of students have been made aware of how to act in the face of a natural disaster, 70% of teachers mention that if there are planned objectives to inform and guide, 55% of students answered that sometimes Has been prepared, the type of communication strategies used to sensib 55% consider educational videos, 32% considered the triptychs - diptychs, very limited television reports, radio spots and educational spaces on web pages, in relation to the level of knowledge, 80% responded knew of earthquakes , 49% of floods, 67% of volcanic eruptions, based on these, a "Strategic Communication Plan for the Development and Management of Natural Disaster Risk" was defined as a proposal, where strategies were implemented: information Natural disasters, sensitization and guidance on natural disasters of school integration, education and experiential communication that have specific activities to create a culture interested in dealing with an earthquake, volcanic eruption or flood.
Descripción : El presente trabajo analiza las estrategias de comunicación para el desarrollo y la gestión de desastres naturales, diversas organizaciones se han preocupado por sensibilizar a la población requiriendo el uso de recursos comunicacionales. Se ha determinado como problemática las deficientes estrategias de comunicación para el desarrollo en la gestión de desastres, aunque la Dirección Provincial de Tungurahua por iniciativa del Ministerio de Educación del Ecuador ha desarrollado simulacros en las instituciones educativas, no ha sido suficientes, por ello se realizó un estudio cualitativo – cuantitativo, bibliográfico, de campo, descriptivo, correlacional, se trabajó con una muestra de 78 estudiantes y 10 docentes de los décimos años de la Unidad Educativa Bolívar de la parroquia la matriz del cantón Ambato provincia de Tungurahua, a quienes se aplicó una encuesta obteniendo los siguientes resultados el 53% de estudiantes ha sido concientizado sobre cómo actuar ante un desastre natural, el 70% de docentes mencionan que si se cuenta con objetivos planificados para informar y orientar, un 55% de educandos contestó que a veces se le ha preparado, el tipo de estrategias de comunicación utilizadas para sensibilizar, el 55% considera videos educativos, el 32% consideró los trípticos – dípticos, de manera muy limitada reportajes de televisión, cuñas radiales y espacios educativos en páginas web, en relación al nivel de conocimientos, el 80% respondió sabe de los terremotos, el 49% de inundaciones, el 67% de las erupciones volcánicas, en base a estos se definió como propuesta un ―Plan de estratégico de comunicación para el desarrollo y la gestión de riesgos de desastres naturales‖, donde se implementaran estrategias: de información sobre desastres naturales, de sensibilización y orientación sobre desastres naturales de integración escolar, de educación y comunicación vivencial que tienen actividades específicas para crear una cultura interesada en actuar ante un terremoto, erupción volcánica o inundaciones.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/25676
Aparece en las colecciones: Comunicación Social

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