Recursos informáticos y su incidencia en el aprestamiento pre escolar en el jardín de infantes mercedes noboa de la ciudad de quito, cantón quito provincia de pichincha, periodo febrero 2010 - febrero 2011

Abstract

El presente trabajo de investigación, está encaminado a determinar la influencia de un software educativo en el proceso de enseñanza aprendizaje en el Jardín de Infantes ―Mercedes Noboa‖. Para esto se elaboró un programa en el lenguaje de programación Visual Basic, para luego ser aplicado a los niños de pre-escolar para el aprestamiento preescolar. La efectividad del Software educativo elaborado, para el proceso del aprestamiento es evaluado mediante encuestas a los niños, maestros y autoridades de la Institución, los resultados de estas son procesados estadísticamente con el estadígrafo Chi-cuadrado o X2 de Pearson. El Software educativo ayuda al proceso del aprestamiento preescolar, despertando en los niños el deseo de aprender, interesándose más por adquirir nuevos conocimientos de una manera interactiva, mediante el uso de un computador y desarrollando habilidades y destrezas a su corta edad. El presente trabajo demuestra que los profesores a todo nivel de enseñanza, deben utilizar como material didáctico con mayor frecuencia los Recursos informáticos.