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Título : Roles parentales y situación de riesgo de los niños, niñas y adolescentes en los casos atendidos en la Unidad Judicial de la familia mujer y adolescencia del Consejo de la Judicatura de Chimborazo del Cantón Riobamba
Autor : Naranjo, Viviana
Quilumba Gudiño, Katherine
Palabras clave : ROLES PARENTALES
SITUACIÓN DE RIESGO
ALINEACIÓN PARENTAL
CONVIVENCIA
Fecha de publicación : jul-2017
Editorial : Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Resumen : The purpose of the present investigation was to identify the different parental's roles exercised in the homes and how they influence the risk situation of children and adolescents, so to obtaining the necessary information was worked directly with plaintiffs and defendants who came to the Family's Judicial Unit with the purpose to resolve a conflict, through the application of a survey to deepen said problem, the instrument consisted of two parts, the first addressed to parents or legal representatives and the second to children, this process helped to establish that the relationships between parents are distants and conflictives, characterized by violence both inside and outside the home, where children are witnesses of all this acts which causes a short and long term affectation to all members of the family's nucleus, being the main disadvantaged, especially in questions of your behavior and in self esteem, as well as being indirect victims of child mistreatment for parental alienation that they are immersed frecuently. Therefore, due to the imperative need to contribute to the socio-family situation present in the homes and for to mitigate the risk situation in which children and adolescents are involved, it was proposed to create a school that would allow the improvement of coexistence thanks that active participtation processes of children in order to improve and reestablish the interactions in the group during and after the legal litigation that they live, in order to enforce compliance and to do enforceability of human rights and obligations both the State and the Society
Descripción : La presente investigación tuvo como propósito identificar los diferentes roles parentales ejercidos en los hogares y cómo estos influyen en la situación de riesgo de niños, niñas y adolescentes, es así que para la obtención de información necesaria se trabajó directamente con demandantes y demandados que acudieron a la Unidad Judicial de la Familia con el fin de resolver un conflicto, para mediante la aplicación de una encuesta profundizar dicha problemática, el instrumento constó de dos partes la primera dirigida a los progenitores o representantes legales y la segunda a los niños, niñas y adolescentes, proceso que permitió establecer que las relaciones entre padres son distantes y conflictivas, caracterizadas por presentar violencia tanto dentro como fuera del hogar, en dónde los hijos son testigos de dichos actos lo que provoca una afectación a corto y a largo plazo a todos los integrantes del núcleo familiar, siendo los principales perjudicados los menores, especialmente en cuestiones de comportamiento y autoestima, así como también se ubican como víctimas indirectas de maltrato infantil resultado de la constante alienación parental en la cual están inmersos. Por ello debido a la necesidad imperiosa de contribuir con la situación socio familiar presente en los hogares y de mitigar la situación de riesgo en la cual se encuentran involucrados niños, niñas y adolescentes se propuso la creación de una escuela que permita el mejoramiento de la convivencia familiar encaminado a los padres, mediante procesos participación activa de los hijos con la misión de mejorar y restablecer las interacciones en el grupo durante el proceso legal por el cual atraviesan durante y después, logrando así hacer efectivo el cumplimiento y exigibilidad de derechos y obligaciones tanto del Estado como de la Sociedad.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/25990
Aparece en las colecciones: Trabajo Social

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