El juego como agente de motivación en los niños (as) de la escuela fiscal mixta Rosa Zárate del cantón “Salcedo”

Abstract

Durante mi tema de investigación que lo he realizado en la escuela fiscal mixta Rosa Zarate del cantón Salcedo de los estudiantes del Segundo año de Educación Básica, me pude dar cuenta que los maestros no suelen utilizar juegos que les permita mantenerse motivados a los niños. Según mi criterio los juegos son muy importantes porque le permiten permanecer activos en clases a los niños ya que de esta manera se lograría un óptimo desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. Mediante los diferentes autores que hablan acerca de la importancia de los juegos llegan a una misma conclusión de que el juego tiene un gran valor educativo para el niño; porque desde el punto de vista pedagógico se dice que el juego es la actividad vital, espontánea y permanente del niño. Mediante los diferentes autores que hablan de la importancia de la motivación en la educación llegan a una misma conclusión que la motivación es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él.Por lo tanto mi trabajo de investigación está basado en el paradigma cualitativo porque el investigador es el eje de todo el proceso investigativo desde la selección del problema hasta obtener las alternativas de solución, aplicada la técnica de la encuesta para solucionar este problema se observo que el 60% dicen que los maestros no utilizan juegos para desarrollar sus clases lo cual no les permiten estar motivados en clases a los niños, y de esa manera se llego a la siguiente conclusión. Este problema se da debido al inadecuado uso de los juegos por parte de los maestros porque no les motivan en clases y por lo tanto no les ayudan a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje. Por lo tanto me planteo la siguiente propuesta Manual de juegos para desarrollar la motivación en los niños de la escuela Rosa Zarate