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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRobayo Romero, Mary Elizabeth-
dc.date.accessioned2012-12-06T12:35:46Z-
dc.date.available2012-12-06T12:35:46Z-
dc.date.issued2012-12-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/2718-
dc.description.abstractla escuela José Elías Vasco es una institución que brinda a sus alumnos la oportunidad de relacionarse en cultura,deportes,sociedad entre otros pero existe una problemática muy latente y es una falta en la aplicación de juegos numéricos para estimular la inteligencia lógico matemática en los niños, razón por la cual me motiva a investigar porque existe un bajo nivel en la capacidad de razonamiento y por ende ayudar a los docentes en un tema que para ellos es totalmente desconocido y fuera de su alcance. Frente a esta dificultad que se suscita en la escuela es pertinente mencionar que se ha tomado información científica ya existente de varios autores los mismos que corroboraran en mis planteamientos y sirven como respaldo a fundamentar el tema. Para analizar este problema a fondo se recurre a diseñar encuestas para aplicar a los docentes y estudiantes, para que dicha información sirva para establecer conclusiones y recomendaciones que determinen las causas del problema y que acciones se puede tomar para solucionarlas.Como alternativa de solución se presenta una propuesta diseñada a mejorar la calidad de educación, para tener niños más creativos, lógicos en su forma de pensar y razonar, seguros en la toma de decisiones y capaces de resolver sus problemas numéricos con entretenimientoes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectJUEGOS NUMÉRICOS,ESTIMULAR LA INTELIGENCIAes_ES
dc.titleAplicación de juegos numéricos para estimular la inteligencia lógico matemática de los niños de la escuela josé elías vasco del cantón píllaro durante el periodo 2010-2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Básica

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