Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/27354
Título : El autoestima y el aprendizaje significativo en los estudiantes de Tercer año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fisco misional la Inmaculada de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi
Autor : Andrade Alban, Jorge Rodrigo
Zambrano Yánez, Stephany Marcela
Palabras clave : AUTOESTIMA, CONDUCTA, PERSONALIDAD
Fecha de publicación : 1-mar-2018
Editorial : Universidad Tècnica de Ambato.Facultad de Ciencias Humanas y de la Educaciòn.Carrera de Psicología Educativa
Resumen : El objetivo principal de la investigación sobre la autoestima y el aprendizaje significativos es dar a conocer el sin número de factores que intervienen en el proceso educativos, los maestros deben saber que el aprendizaje ya no solo depende del estudiante, sino de todo el colectivo pedagógico que debe trabajar articuladamente en bien de los intereses de cada estudiante. Se partió de identificar el problema a través de la investigación exploratoria, luego determinar el comportamiento de este en su contexto, por medio de la descriptiva, de evidencio la incidencia de la una variable sobre la otra con la correlacional. Se operacionalizo las variables y se planteó el cuestionario que fue aplicado a docentes y estudiantes, esta información fue recopilada, analizada e interpretada, y representada gráficamente sus resultados, que permitieron llegar a las conclusiones adecuadas, y plantear la propuesta más viable para la solución del problema
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/handle/123456789/27354
Aparece en las colecciones: Carrera Psicología Educativa

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
0502656846 ZAMBRANO YANEZ STEPHANY MARCELA.pdf1,01 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.