Implementación de técnicas de motivación en el aula para potenciar el interés por el estudio en los estudiantes, de octavo año de educación básica paralelo “d”, del instituto tecnológico superior “los andes” de píllaro provincia de tungurahua noviembre 2010 - marzo 2011

Abstract

Las nuevas tecnologías, están interponiéndose cada vez más en nuestra sociedad, lo que provoca un cambio radical en la forma de vivir de las nuevas generaciones. Uno de los problemas que afronta la Educación actualmente es el no poder enfrentar a los cambios sociales, culturales y tecnológicos de la sociedad actual. La motivación como proceso auto energético de la persona, limita la función del profesor a ser un agente exterior que trata de desencadenar las fuerzas interiores del alumno. Esto nos lleva a una consecuencia: los incentivos tienen un valor motivacional limitado. La misma actividad incentivadora produce distintas respuestas en distintos individuos, o incluso en el mismo alumno en diversos momentos. El proyecto de investigación “Implementación de técnicas de motivación en el aula para potenciar el interés por el estudio en los estudiantes, de octavo año de educación básica paralelo “D”, del Instituto Tecnológico Superior “Los Andes “de Píllaro provincia de Tungurahua noviembre 2010 - marzo 2011” está basado en la implementación de técnicas de motivación y poder potenciar el interés por el estudio