El nivel de educación y los ingresos laborales, una aproximación minceriana del capital humano en la provincia de Tungurahua - Ecuador. Análisis comparativo de los años 2007-2016

Abstract

El presente estudio buscó analizar la relación existente entre el nivel de educación y los ingresos laborales en la provincia de Tungurahua, para lo cual se pretendió realizar un análisis de la educación de la población por medio de la descripción del comportamiento de esta variable durante los años 2007 y 2016. Por otro lado, el estudio buscó también examinar el entorno laboral de la población empleada en la provincia a través de la realización de un análisis descriptivo. En la investigación se efectuaron dos modelos de regresión lineal múltiple con el ánimo de explicar los ingresos laborales de la población tungurahuense en función de su nivel educativo y de su experiencia laboral. La primera regresión explicó la renta salarial en función de los años de escolaridad y los años de experiencia de trabajo de la población. El segundo modelo de regresión representó una correspondencia ampliada de los niveles de escolaridad expresados como una variable dicótoma en conjunción con la experiencia que explican el comportamiento de los ingresos laborales de la población. Se identificó la existencia de relación entre el nivel educación de la población de la provincia de Tungurahua y sus ingresos laborales. Por otro lado, se evidenció que el nivel de educación con la rentabilidad más alta es el de postgrado.