Las Tecnologías de la Información y Comunicación y la Educación en línea, en los estudiantes de décimo grado de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscomisional “Tirso de Molina” del cantón Ambato

Abstract

La presente investigación consiste en el estudio de herramientas que facilitan el intercambio de información en la educación virtual en los estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Fiscomisional “Tirso de Molina” del cantón Ambato; desarrollado bajo la línea investigativa: comportamiento social y educativo. Su relevancia radica en las realidades de la enseñanza en línea y la necesidad de aprovechar los recursos tecnológicos para apoyar a los alumnos. Además, es fundamental profundizar las habilidades y destrezas que poseen los docentes y jóvenes con el uso de las TIC para la realización de actividades de consolidación de conocimientos. Por ende, este estudio tiene como objetivo principal identificar las tecnologías de la información y comunicación y la educación en línea. Con respecto a la metodología se consideró el enfoque cualitativo para más adelante recolectar la información pertinente e interpretar los datos recolectados, Se tomó en cuenta la encuesta para obtención de datos a través de Google Forms con referente al tema planteado, donde el resultado fue que las TIC en la educación en línea tiene una gran repercusión, ya que se ha convertido en una componente esencial del área educativa. Asimismo, se evidenció que los encuestados conocen poco sobre la educación en línea, lo que puede generar un impacto negativo y más que todo este grupo pueden presentar problemas de motivación o falta de concentración. Para sacar un mejor provecho de las TIC es necesario que los maestros se capaciten sobre sus diversos usos, ya que hoy en día, gran parte de ellos no se encuentran familiarizados con el mundo digital.