La herramienta Google Earth en el aprendizaje de Estudios Sociales en los estudiantes de sexto grado de la Unidad Educativa “Francisco Flor” de la ciudad de Ambato.

Abstract

El presente trabajo está en la línea de investigación comunicación, sociedad, cultura y tecnología. Tiene como objetivo investigar la herramienta Google Earth en el aprendizaje de Estudios Sociales en los estudiantes de sexto grado de la Unidad Educativa “Francisco Flor”, de la ciudad de Ambato. El aprendizaje de Estudios Sociales se considera indispensable a fin de que los seres humanos sean capaces de vivir de manera harmónica con el medio y la sociedad, así como la relación con los diferentes grupos y organizaciones, es necesario que los docentes aporten con herramientas a fin de maximizar resultados en los estudiantes. En la metodología, se aplicó un enfoque cuali-cuantitativo con un diseño preexperimental de carácter descriptivo, las modalidades fueron bibliográfica, documental y de campo. Como técnicas se usaron la entrevista y la observación con los instrumentos, el cuestionario y la ficha de observación aplicadas a los estudiantes. La población está compuesta de 210 estudiantes pertenecientes a sexto grado, divididos en dos jornadas, matutina y vespertina, para la muestra se utilizó el método de muestreo no probabilístico intencional y corresponde a 34 estudiantes de paralelo “C”. Los resultados obtenidos muestran que, la herramienta Google Earth influye en el aprendizaje de los Estudios Sociales verificado a través del cálculo del chi cuadrado; les motiva y ayuda a que el conocimiento adquirido sea significativo. Los beneficios que la presenta son múltiples lo que permitió el desarrollo de las temáticas seleccionadas durante la investigación, alcanzando así en todo el curso una media aritmética de 8,13.