La violencia de género en el desempeño académico de los estudiantes de décimo grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Los Andes” del cantón Píllaro

Abstract

En la actualidad tras experimentar una pandemia mundial han surgido un incremento de casos de violencia de género en especial dentro de las aulas de clase llegando incluso a ser un factor preocupante sería el aprendizaje que afecta al desempeño de los estudiantes. El objetivo del presente trabajo es investigar la incidencia de la violencia de género en el desempeño académicode los estudiantes de décimo grado de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Los Andes” del cantón Píllaro. Ahora bien, consiste en identificar la prevalencia de la violencia de género en los estudiantes de décimo grado, mediante un cuestionario y una entrevista, mismos que han sido previamente validados por expertos en el tema, dando un alto grado de confiabilidad, dando paso a una investigación de carácter exploratoria-descriptiva. Mediante una investigación de campo se pudo recabar información veraz sobre la prevalencia de la violencia de género en el desempeño académico de los estudiantes. En el presente trabajo de investigación la población ha sido seleccionado a través de un muestro intencional no probabilístico. En donde se llega a la conclusión de la presencia de violencia de género, misma que trae consigo consecuencias en el desempeño académico de los estudiantes, así mismo la presencia de algún tipo de violencia, siendo la más común la violencia física, verbal y psicológica.