El juego y el ínteraprendizaje en los estudiantes de la escuela dr. rafael silva tapia de la comunidad rasuyacu, parroquia toacaso, cantón latacunga 2009-2010.

Abstract

El proyecto de investigación, “El juego y el ínter aprendizaje en los estudiantes de la escuela Dr. Rafael Silva Tapia de la comunidad Rasuyacu, Parroquia Toacaso, cantón Latacunga 2009-2010” pretende brindar a los docentes los conceptos y las herramientas básicas que contribuyan de manera efectiva a hacer realidad en la práctica la aplicación de juegos como instrumento de aprendizaje y potencializador de las diferentes destrezas y habilidades. Este trabajo investigativo se encuentra estructurado en 6 capítulos, los mismos que podemos resumirlos de la siguiente manera, para iniciar en el primer capítulo trataremos de clarificar el tema a investigarse, planteamiento del problema, su contextualización, análisis crítico, interrogantes, delimitación, justificación, y la formulación de objetivos