Los juegos de relevo en las habilidades motrices básicas en escolares de Educación General Básica Elemental

Abstract

Los juegos de relevo son un método para la mejora y desarrollo de las potencialidades físicas del niño de la misma manera enriquece de una forma especial el acervo motor de los estudiantes respondiendo así a las necesidades de expresión, creación de movimiento y fomentando el aprendizaje social en la escolaridad. Con este estudio contribuye al aprendizaje de las Habilidades Motrices Básicas en especial a los docentes de Educación Física quienes son los guías dentro del medio educativo. La presente investigación del tema: “Los juegos de relevo en las Habilidades Motrices Básicas en Escolares de Básica Elemental”, tiene como fin promover las habilidades motrices básicas por medio de los juegos de relevo en los estudiantes de la Unidad Educativa “Coronel Germánico Ribadeneira” quienes son los principales protagonistas dentro del estudio se basará en la fundamentación bibliográfica y la incidencia de la variable independiente sobre la relación de la variable dependiente. Para lo cual se aplicó una ficha de observación el cual fue adaptado del test de desarrollo motor de Ozerestki Guilmain por Salinas Villamarin (2019) está basado en un enfoque cuantitativo, desarrollado con un diseño cuasi experimental, de alcance explicativo, por su forma de obtención de datos de campo con corte longitudinal. Para la investigación se utilizó una muestra de carácter no probabilístico por conveniencia estuvo conformado por 16 estudiantes entre hombres y mujeres con una edad de 8 a 9 años del cuarto año paralelo “A” se desarrolló con normalidad.