Metodología activa y el aprendizaje de Lengua y Literatura de la Básica Media de la Unidad Educativa Andino

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la influencia de las metodologías activas y el aprendizaje de lengua y literatura por lo cual se determinó una población de 45 estudiantes pertenecientes a la básica media de la Unidad Educativa Andino, es así que para dar cumplimiento a los objetivos propuestos se realiza una investigación bibliográfica encontrando información relevante para esta investigación, se implementó en la variable independiente un cuestionario semi estructurado validado y verificado debidamente por docentes de la Universidad Técnica de Ambato, en la Variable dependiente se verifico las notas de los estudiantes de la materia de lengua y literatura posteriormente se realizó una prueba estadística del rho de spearman para determinar la correlación existe entre las dos variables de esta investigación y así demostrando la aceptación de la hipótesis alterna la cual refiere que: La metodología activa si influye en el aprendizaje de lengua y literatura.