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Título : La comunicación lineal y su incidencia en la organizacion familiar de los estudiantes de decimo año de educación básica del colegio nacional experimental “salcedo” del cantón salcedo durante el periodo académico septiembre 2011 - febrero 2012
Autor : LÓPEZ CAICEDO, ANDREA JACQUELINE
Palabras clave : Psicopedagógico Indicador Determinante, sociedad Educación Implicaciones, Fenómeno, comunicación lineal, Afectan, Estrategias, Influencia
Fecha de publicación : 14-jun-2013
Resumen : El presente trabajo es de carácter psicopedagógico, se ha desarrollado con el fin de atender a la comunicación de los individuos que desempeñan un rol en la familia en el colegio Nacional Experimental “Salcedo”, puesto que constituye en un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante, representa en nuestro país, provincia e institución una necesidad determinante de comunicación de los estudiantes con la familia. Por otro lado, la comunicación lineal se ha convertido en un problema educativo que afecta al desarrollo de la sociedad y se da principalmente por una desintegración familiar, este problema en la actualidad ha generado preocupación en los cuerpos directivos de las instituciones de educación, por las implicaciones que tiene. Considerando los aspectos mencionados anteriormente, es importante la profundización de la investigación que permitan comprender el fenómeno de la comunicación lineal, así como los factores que la afectan, para luego buscar estrategias que permitan mejorar. De esta manera, el presente trabajo pretende estudiar, tanto los determinantes como la magnitud de influencia de la comunicación lineal en la desorganización familiar, complementado con la información proveniente de la encuesta realizada a los mismos estudiantes del colegio.
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/4226
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