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Ressourcen der Sammlung (Sortiert nach Einreichdatum in Absteigend Ordnung): 1 bis 20 von 1067
ErscheinungsdatumTitelBeteiligte Person(en)
2024-02-01El cuento infantil y la prelectura en el subnivel inicial 2Mantilla García, Jimena Paola; Chugcho Cajamarca, Rosa Paulina
2024-02-01El juego cambiando lugares en el desarrollo de la noción de espacio proyectivoAndrade Zurita, Sylvia Jeannette; Acosta Zapata, Walter Patricio
2023-09-01La lectura pictográfica y el desarrollo de la creatividad literaria en niños y niñas de Educación InicialArroba Lopez, Gissela Alexandra; Tinajero Pérez, Estefanía Monserrath
2023-09-01La aplicación de la técnica de la plastilina en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de Educación InicialArroba López, Gissela Alexandra; Toinga Chango, Gloria Fabiola
2022-10-01Juegos de exterior y el desarrollo del tono muscular de brazos y piernas en los niños de Educación Inicial II de la Unidad Educativa “Uk School”Acosta Bones, Silvia Beatriz; Chimborazo Martínez, Mariana de Jesús
2022-10-01La técnica grafo plástica del armado en el desarrollo de la creatividad en niños de 4 a 5 añosBallesteros Casco, Tamara Yajaira; Hidalgo Garzón, Katherine Lilibeth
2022-09-01Construcción de cuentos infantiles en kichwa y su influencia en el aprendizaje significativo de los niños y niñas de 3 a 5 añosSánchez Fernández, Irelys; Jerez Masaquiza, Eva Noemi
2022-06-01El kahoot y el desarrollo de actividades docentes de lógicamatemática en el ciclo pre-escolarAndrade Zurita, Sylvia Jeannette; Vera Reiban, Jarixa María
2022-02-01El uso de herramientas digitales como recurso didáctico virtual en tiempos de pandemia en el subnivel inicial II de la Unidad Educativa “Carmen Barona” del cantón AmbatoEstupiñan Guamani, Milena Aracely; Illescas Vargas, Joselyn Monserrath
2021-11-01La escucha activa en la articulación de fonemas en niños de preparatoria de la escuela “Lago Agrio” de SucumbíosCórdova Viteri, Paola Nicole; Jiménez Maldonado, Pamela de los Angeles
2021-10-01Los dibujos animados y la conducta agresiva en los niños y niñas de 3 y 4 años del Centro de Desarrollo Infantil FuthurinesBenalcázar Chicaiza, Daniela; Santos Mejía, Loren Carolina
2021-09-01Los estímulos reforzadores sociales en el desarrollo de la fonética, en los niños y niñasBenalcázar Chicaiza, Daniela; Solís Martínez, Nubia Jissela
2021-09-01La conciencia semántica y el desarrollo lingüístico en los niños de 4 a 5Hurtado Puga, Héctor Emilio; Barrera Morales, Marlene Paulina
2021-09-01Efectos de la modalidad online en la interacción socio-afectiva de los niños y niñas de 3 a 4 años que ingresan al subnivel i en tiempos de pandemia por el covid-19San Lucas Solórzano, Carolina Elizabeth; Quiroga Romo, María de los Ángeles
2021-07-01Uso de las plataformas educativas en el nivel de aprendizaje de los niños y niñas del primer año nivel preparatoria de la Unidad Educativa “Rosa Zarate” del cantón Quero provincia de TungurahuaPáez Quinde, María Cristina; Galarza Fiallos, Carmen Elizabeth
2021-04-01Recursos educativos digitales y la participación de los padres de familia del nivel inicialEstupiñan Guamani, Milena Aracely; Arcos Acurio, Tatiana Karolina
2021-03-01La actitud emocional en la conducta alimentaria en los niños y niñas de 3 a 4 añosBonilla Sánchez, Norma Cecilia; Duran Pozo, Gina Concepción
2021-03-01El enfoque de género en las canciones infantiles utilizadas en nivel inicial II.Benalcázar Chicaiza, Daniela; Hidalgo Mejía, Mery Soraida
2021-03-01Descripción de la aplicación de las adaptaciones curriculares en estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad en la Unidad Educativa las AméricasRosero Morales, Elena del Rocío; López Mayorga, Mayra Isabel
2021-03-01Los juegos de representación y su aporte al desarrollo del pensamiento creativo en la primera infanciaMantilla García, Jimena Paola; Toapanta Collaguaso, Flérida Andrea
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