La respiración y su incidencia en la práctica de la natación de los estudiantes de la Unidad Educativa “Liceo Naval” de la ciudad de Quito

Abstract

La presente tesis se centra en la respiración y su incidencia en la práctica de la natación de los estudiantes de la Unidad Educativa “Liceo Naval” de la ciudad de Quito. El objetivo principal es entregar a la comunidad educativa un análisis detallado de la respiración y su incidencia en la práctica de la natación. Se pretende orientar las decisiones que el maestro debe tomar en el proceso enseñanza y aprendizaje, con la entrega de una propuesta: Implementación de un taller de capacitación sobre las diferentes técnicas de respiración para mejorar el rendimiento deportivo en la natación en los estudiantes de la Unidad Educativa Liceo Naval de la provincia de Pichincha Cantón Quito en el período académico 2011-2012, a partir del análisis de los encuestas; la misma que no es definitiva y quienes tengan un acercamiento a este trabajo investigativo sepan dar su aporte para el perfeccionamiento de la misma. Para lograr lo anteriormente descrito, se recopiló información tanto a nivel primario como secundario. Es importante señalar que los datos primarios fueron recogidos directamente en el lugar de los hechos a través de cuestionarios a estudiantes, profesores y padres de familia, para lo cual se llevaron a cabo una serie de encuestas. La tesis consta de seis capítulos en los que se estudiaron distintos tópicos según la importancia que reportaran al estudio, este se limitó a la investigación en los estudiantes de la Unidad Educativa “Liceo Naval” de la ciudad de Quito.