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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorLalaleo Santos, Sara Natalia-
dc.date.accessioned2013-10-10T15:19:31Z-
dc.date.available2013-10-10T15:19:31Z-
dc.date.issued2013-10-10-
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5641-
dc.description.abstractLa investigación: “La estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la coordinación óculo manual de los niños y niñas de 1 a 3 años del Centro de Desarrollo Inicial “San Jacinto” de la parroquia de Izamba” tiene como principal objetivo general reflexionar sobre la estimulación temprana y el desarrollo de la coordinación óculo manual para mejorar el aprendizaje y potenciar una serie de habilidades y destrezas, en los infantes entre los 12 meses y los 3 años de edad. Se plantea como alternativa de solución el diseño de una guía práctica para la estimulación temprana, relacionándose con el desarrollo de la coordinación óculo manual de los niños y niñas de 1 a 3 años, considerando que la limitada preparación de las maestras para trabajar en éste campo influye negativamente en la potencialización de las habilidades físicas, mentales y psicosociales del niño razón por la cual se ha detectado una serie de problemas de aprendizaje en los niños tratando de prevenir futuro deserciones escolares por falta de igualdad en conocimiento con el resto de niños que si han recibido una estimulación correcta y a temprana edad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectestimulación temprana, motivación, aprendizajes, juego, coordinación óculo manual, psicomotricidad, lateralidad, expresión corporal, socialización, desarrollo cognitivoes_ES
dc.titleLa estimulación temprana y su incidencia en el desarrollo de la coordinación óculo manual de los niños y niñas de 1 a 3 años del centro de desarrollo inicial “san jacinto” de la parroquia de izambaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Carrera Educación Parvularia

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