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Título : Las normas de convivencia (orden, aseo, y cuidado personal) y su influencia en el desarrollo social de los niños y niñas del primer grado de educación general básica paralelo “a” de la escuela “sergio quirola” de la ciudad de ambato provincia de tungurahua
Autor : Criollo Chaglla, Mayra Alexandra
Fecha de publicación : 11-nov-2013
Resumen : Conociendo que la educación comúnmente se la toma en consideración a partir del primer año es cuando deben los niños/as aprender a cumplir normas establecidas; por ello me planteé como tema de investigación para conocer el aporte que tiene las Normas de Convivencia en el Desarrollo Social. Porque una de las actividades primordiales de las docentes de Parvularia es trabajar la convivencia organizada y tranquila para un normal desenvolvimiento de niños y niñas en el centro infantil; dadas las posibilidades de la edad, de los pequeños hay que motivarles a que pongan cuidado y atención en lo que hacen, enseñarles los pasos de las normas que han de cumplir, y elogiarles cuando lo hacen, o en su defecto, llamarles la atención sobre su incumplimiento cuando ello sea así. Se planteó cuestionarios a ser aplicados tanto a padres de familia como a los niños/as, con el fin de tener información directa de lo que ocurre en el aula. Luego se procedió a la tabulación de las respuestas dadas en los instrumentos de investigación, que a lo posterior confirmaron nuestra hipótesis. Con esta información se procede a plantear un Manual de trabajo en la que se proponen algunas actividades que deben ser realizadas por los docentes en el aula, apoyándose en la práctica de Normas de Convivencia orden, aseo y cuidado personal, con el propósito de llegar alcanzar un buen Desarrollo Social de los niños y niñas en el aula
URI : http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5833
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