La metodología en la enseñanza del baloncesto de las niñas de la categoría sub 8 y 10 de la escuela andoas ciudad de puyo provincia de pastaza

Abstract

La vida social está alcanzando cada vez valores más elevados, lo observamos en el número de retransmisiones deportivas, aumento de número de gimnasios, moda sobre ropa y calzado deportivo y métodos de entrenamientos, la forma de enseñar el deporte a los escolares La metodología de enseñanza del deporte es uno de los contenidos que mayor interés despierta en los últimos años en profesores e investigadores de la educación física. La metodología tradicional se basaba más en aspectos de repetición, monotonía, disciplina y excesivo uso de la competición, mientras que ahora se defienden propuestas más lúdicas, amenas y formativas que tienen mucho más en cuenta al propio alumno y su proceso particular de aprendizaje de un deporte, debido a que niños y adultos son muy diferentes, debemos trabajar de otra forma para conquistarlos y crear los hábitos necesarios para poder garantizar una práctica deportiva regular en ellos, el baloncesto es un deporte donde las acciones de los participantes están orientadas hacia la superación de la oposición del adversario y el alcance de determinados objetivos. El baloncesto se encuentra en la categoría de los deportes cuyas acciones de los jugadores son veloces y se ejecutan en determinado intervalo de tiempo, se pueden realizar en condiciones estándar y en situaciones permanentemente cambiantes y para los dos casos los jugadores deben dominar gran número-volumen, de habilidades y hábitos. Una de las particularidades del juego de baloncesto son las acciones motrices, los cuales son base fundamental en el dominio de sistema de movimientos cuyas repeticiones múltiples llevan hacia el dominio de estereotipos dinámicos. Las tareas motrices que surgen en la marcha del juego de baloncesto se solucionan con la ayuda de ciertos movimientos (o sistema de movimientos).