LA METODOLOGÍA DE LA NATACIÓN EN EL RENDIMIENTO DEPORTIVO DE LOS INTEGRANTES DEL CLUB DE NATACIÓN FLIPPER DE LA CIUDAD DE AMBATO

Abstract

El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de innovar metodologías tradicionalistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la natación que no hace sino desmotivar su arpendizaje. La falta de escenarios deportivos donde se pueda masificar este deporte considerado como uno de los más completos, ha limitado el incremento de participantes que se adhieran a esta disciplina deportiva. El objetivo de estudio permitió determinar que la deficiente metodología unida a la falta de material didáctico, tecnológico y recursos físicos afecta el rendimiento deportivo; por esta razón se propone diseñar una guía de estrategias metodológicas de la natación que incidan en el rendimiento deportivo y motiven un entrenamiento formal y comprometido orientado al desarrollo del gesto técnico en los cuatro estilos básicos de natación. Inicialmente a la implementación de la guía, se identificó las falencia de errores técnicos en cuanto a la posición de cuerpo, acción de brazos, piernas y coordinación entre ellos; de tal manera que al ejecutar la guía se obtuvo resultados satisfacctorios puesto que se incrementó el interés por practicar la natación por parte de los nadadores y también se abrió un abanico de posibilidades estratégicas metodológicas innovadoras para que el entrenador, aplicandosu creatividad perfeccione las diferentes actividades acuáticas recomendadas en la guia por medio de la planificación base recomendada que facilite una mayor enseñanza aprendizaje, pero para lograr este perfeccionamiento es necesario que los entrenadores tengan por conocimiento lo que son las estrategias metodológicas de la enseñanza aprendizaje, su funcionamiento y aplicación consecuente en cada momento de ser aplicada.