La depresión y su incidencia en la adaptación escolar de los niños del primer año de educación básica del jardín de infantes del hogar santa marianita de jesús de la ciudad de ambato durante el semestre noviembre 2009 a marzo 2010

Abstract

La depresión es una tendencia hacia un estado de ánimo negativo, se pensaba que no existían niños depresivos antes de la pubertad hoy en día sabemos que los sentimientos de tristeza, preocupación y abatimiento son semejantes a los del adulto. Existen diferentes causas, pueden ser personales otros dependerán de la edad del niño, y los que priman son las causas familiares en la que existen inestabilidad entre los padres, discusiones, divorcios, etc. Los niños no disponen de tanto lenguaje por lo que no tienen los recursos necesarios para demostrar sus sentimientos pero existen aspectos comunes en los que podemos ver que un niño se encuentra deprimido como: Alteración en el apetito, o en el sueño, nerviosismo, desmotivación o bajo rendimiento escolar, agresividad, llanto y sensibilidad ante todo, etc. La depresión hay que tratarle a tiempo ya que tienden a ser personas negativas y pesimistas en la edad adulta, es necesario contar con la ayuda de un profesional pues la persona depresiva tiene tendencia al suicidio. El ingreso a la escuela supone un gran cambio en la vida del niño. La adaptación escolar puede representar una serie de temores y ansiedades, debe darse paulatinamente los padres juegan un papel importante ya que ellos informarán sobre la escuela, conocerá los hábitos de sueño, higiene, alimentación, aprenderá a organizar su tiempo. La adaptación escolar supone la aparición de conductas de rechazo, pues no todos los niños reaccionan de la misma manera. Es necesario que los padres apoyen al niño en esta etapa demostrarle comprensión y afecto hará hacerles sentir seguros.