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ESTRATEGIAS INNOVADORAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE ENTORNO NATURAL Y SOCIAL DE TERCER AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA “RAMÓN PÁEZ” DEL CANTÓN LATACUNGA, PROVINCIA COTOPAXI
(2013-06-14) Chiluisa Chiluisa, Ana Alexandra
El trabajo de investigación elaborado contiene aspectos muy importantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fortalecimiento de estrategias innovadoras de los niños/as de Tercer Año de Educación General Básica; aprovechado serie de actividades de más aceptación de los estudiantes como es el juego, desarrollando las capacidades, habilidades y destrezas. La investigación se realizó en el Tercer Año de Educación General Básica de la escuela ”Ramón Páez” del cantón Latacunga; Luego de detectar el problema que se presentaba en los estudiantes, como la utilización de nuevas estrategias, formulando los objetivos claros, medibles y alcanzables. Con toda esta aplicación de las estrategias innovadoras mejoraremos el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros estudiantes, las conclusiones y recomendaciones son fruto de los datos obtenidos por la investigadora, entre ellas se puede afirmar que las estrategias innovadoras inciden significativamente en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.
Estrategias innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de entorno natural y social de tercer año de educación general básica de la escuela “ramón páez” del cantón latacunga, provincia cotopaxi
(2012-12-21) Chiluisa Chiluisa, Ana Alexandra
El trabajo de investigación elaborado contiene aspectos muy importantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fortalecimiento de estrategias innovadoras de los niños/as de Tercer Año de Educación General Básica; aprovechado serie de actividades de más aceptación de los estudiantes como es el juego, desarrollando las capacidades, habilidades y destrezas. La investigación se realizó en el Tercer Año de Educación General Básica de la escuela ”Ramón Páez” del cantón Latacunga; Luego de detectar el problema que se presentaba en los estudiantes, como la utilización de nuevas estrategias, formulando los objetivos claros, medibles y alcanzables. Con toda esta aplicación de las estrategias innovadoras mejoraremos el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros estudiantes, las conclusiones y recomendaciones son fruto de los datos obtenidos por la investigadora, entre ellas se puede afirmar que las estrategias innovadoras inciden significativamente en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.
Estrategias innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de entorno natural y social de tercer año de educación general básica de la escuela “ramón páez” del cantón latacunga, provincia cotopaxi
(2012-12-21) Chiluisa Chiluisa, Ana Alexandra
El trabajo de investigación elaborado contiene aspectos muy importantes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fortalecimiento de estrategias innovadoras de los niños/as de Tercer Año de Educación General Básica; aprovechado serie de actividades de más aceptación de los estudiantes como es el juego, desarrollando las capacidades, habilidades y destrezas. La investigación se realizó en el Tercer Año de Educación General Básica de la escuela ”Ramón Páez” del cantón Latacunga; Luego de detectar el problema que se presentaba en los estudiantes, como la utilización de nuevas estrategias, formulando los objetivos claros, medibles y alcanzables. Con toda esta aplicación de las estrategias innovadoras mejoraremos el proceso de enseñanza aprendizaje en nuestros estudiantes, las conclusiones y recomendaciones son fruto de los datos obtenidos por la investigadora, entre ellas se puede afirmar que las estrategias innovadoras inciden significativamente en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje.