Browsing by Author "Culki Flores, Javier Eduardo"

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    Análisis de zeolita como filtro en el tratamiento de aguas residuales provenientes de la lavadora de autos “Ayuda al Campesino” de la parroquia La Matriz - cantón Quero - provincia de Tungurahua
    (Universidad Técnica de Ambato. Facultad de Ingeniería Civil y Mecánica. Carrera de Ingeniería Civil, 2017) Pérez Silva, Diana Elizabeth; Culki Flores, Javier Eduardo
    The present experimental work aims to evaluate the efficiency of Zeolite as a filter material for the treatment of wastewater. First, the business where the waste water was collected was obtained, which was the car wash "Ayuda al Campesino" localeted in Quero. The structure of the filter is metallic, it has containers containing the filter material, and their dimensions are (57 x 42) these could carry a volume of 35 liters of water from the washing machine, the flow rate used is 0.105 lt / min which is discharged from a tank with a capacity of 55 gallons, this model is owned by UPICIC which is filled daily. Physical and chemical analyzes such as BOD5, COD, oils and greases, and pH were taken in an initial and final phase of contaminated residual raw water as for the one treated by zeolite, these data are compared under the specifications of Official Register No. 387, which contains Book IX of the Unified Text of Secondary Legislation and the Institutional Framework for Environmental Incentives which contain TULSMA Tables and the Environmental Quality and Effluent Discharge Regulations. Based on the results, it is confirmed the hypothesis mentioned in this project mentioning that Zeolite is efficient for the treatment of wastewater, so it leaves open research topics to know its behavior with the combination with other materials.
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    Incidencia del ciclo de aprendizaje de kolb en el razonamiento lógico de la materia de física en los estudiantes del primer semestre de la carrera de ingeniería civil y mecánica de la universidad tecnica de ambato año 2010
    (2012-11-26) Culki Flores, Javier Eduardo
    El presente trabajo de Investigación se realiza con el propósito de fortalecer el proceso enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil y Mecánica, particularmente en los estudiantes del primer semestre , con los contenidos de la primera competencia del módulo de Física, proponiendo como una alternativa el uso del Ciclo del Aprendizaje de Kolb como un recurso didáctico que abarcara al mayor número de estilos de aprendizaje que se presentan en los estudiantes del primer semestre, el presente trabajo se lo realizo con los estudiantes y docentes de la Facultad de Ingeniería Civil y Mecánica. La investigación es de campo lo cual permitió determinar la influencia del ciclo del aprendizaje de Kolb en el desarrollo del razonamiento lógico, los datos se obtuvieron en base a la aplicación de las encuestas, fueron analizadas, procesadas y tabuladas mediante un proceso estadístico obteniendo datos reales que justifican el planteamiento de la hipótesis. Mediante la interpretación de los resultados se determino las conclusiones y las recomendaciones como una alternativa viable y pertinente, la elaboración de una guía metodológica para los contenidos de la primera competencia del módulo de física utilizando el ciclo del aprendizaje de Kolb.