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El rol de los padres de familia en el desarrollo de la autoestima en niños y niñas de 4 a 5 años en tiempos de pandemia
(Universidad Técnica de Ambato-Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación-Carrera de Educación Inicial, 2021-04-01) Núñez Aguilar, María del Carmen; Sánchez Fernández, Irelys
El tema de investigación “El rol de los Padres de Familia en el desarrollo de la Autoestima en niños y niñas de 4 a 5 años en tiempos de Pandemia”, va de la mano con la línea de investigación comportamiento social y educativo, busca reflejar el comportamiento ahondando en las experiencias vividas a partir de la perspectiva de la persona, esta investigación empieza con la búsqueda profunda de información en fuentes bibliográficas confiables, mismas que reflejan datos interesantes. Para el desarrollo del tema se inicia con la variable independiente “El Rol de los padres de familia”, y la importancia en su intervención en el desarrollo de la autoestima de los niños de 4 a 5 años de edad, dando así como resultado que el rol de los padres es esencial en el desarrollo integral del infante; además, los cimientos de la autoestima se ajustan a patrones de comportamiento social, esto con el afán de que exista un mejor desenvolvimiento social desde la infancia y tanto niños como niñas se encuentren en la capacidad de afrontar emociones en situaciones adversas. Básicamente el proyecto de investigación tiende a recalcar la importancia del rol de los padres de familia frente a la situación actual con el COVID 19 y el confinamiento que se dio por la misma razón, dando como resultado problemas psicológicos por el encierro lo cual generan baja autoestima, estrés, depresión, angustia, irritabilidad, tristeza, afectando así el aprendizaje, del mismo modo afectan el desarrollo emocional y la inteligencia emocional, factores que son considerados primordiales para el desenvolvimiento social.