La interpretación poética y el desarrollo de la expresión verbal en los niños del nivel inicial
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Date
2022-09-01
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Carrera de Educación Inicial
Abstract
El presente trabajo de integración curricular con el tema “La interpretación poética y el
desarrollo de la expresión verbal en los niños del nivel inicial se acomoda a la línea de
investigación de comportamiento social y educativo justificando que a través de la
búsqueda y recopilando información de documentos científicos y basándose en
antecedentes investigativos, permitiendo obtener un estudio viable se empleó dos
instrumentos para el sustento de la información los cuales son el guion de entrevista y la
ficha de observación los mismos que fueron aplicados a las docentes y estudiantes de la
Unidad Educativa “La Granja” la información proporcionada ayudo al cumplimiento de
los objetivos de la investigación en relación a la interpretación poética en el desarrollo
de la expresión verbal de los niños de 4 a 5 años finalmente la interpretación poética y el
desarrollo de la expresión verbal es una de las formas que le permite al niño desde edades
tempranas entusiasmarse y expresarse poéticamente, le motiva a un inicio de la poesía y
por ende la mejora de la expresión del lenguaje en los niños del nivel inicial de igual
manera mejora la correcta expresión al recitar un poema, desde pequeños los niños deben
perder el miedo a modular la voz, por lo tanto, se debe estimular la expresión verbal para
que el niño logre una mejor interpretación poética
Description
The present work of curricular integration with the theme "The poetic interpretation and
the development of verbal expression in children of the initial level fits into the line of
investigation of social and educational behavior justifying that through the search and
compilation of information of scientific documents and equipment in investigative
background, managing to obtain a viable study, two instruments were used to support the
information, which are the interview script and the observation sheet, the same ones that
were applied to the teachers and students of the educational unit " La Granja” the
information provided helped to fulfill the objectives of the research in relation to poetic
interpretation in the development of verbal expression in children aged 4 to 5 years, finally
poetic interpretation and the development of verbal expression is one of the forms that
allow the child from an early age to get excited and express himself poetic Mindfully, it
motivates him to start poetry and therefore the improvement of the expression of language
in children of the initial level in the same way improves the correct expression when
reciting a poem, from an early age children must lose their fear of modulating their voice
Therefore, verbal expression should be stimulated so that the child achieves a better poetic
pronunciation.
Keywords
INTERPRETACIÓN POÉTICA, PRONUNCIACIÓN, EXPRESIÓN VERBAL