Material editorial como apoyo para el tratamiento de niños con trastorno de déficit de inatención e hiperactividad (TDAH) en ABA CENTER Ambato
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Date
2024-02
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Abstract
El TDAH es un problema físico, psicológico y social que afecta a una gran parte
de la población infantil, por tal motivo este proyecto abarca esta problemática desde
el área estratégica y de planificación, que involucrándose en el apartado de
direccionamiento y afrontamiento de esta problemática, como una herramienta
practica mediante el diseño editorial involucrado en la creación de un libro de
actividades con un enfoque direccionado a la terapia cognitivo y conductual,
basándose en un enfoque mixto con metodología deductiva en la cual involucra la
modalidad de investigación bibliográfica principalmente utilizada para la recolección
de información.
Además, implica el uso de entrevistas como una herramienta de sociabilización de
criterios cualitativos en el ámbito profesional de las distintas ramas seleccionadas
para el cumplimiento de los objetivos, con el fin de construir un producto notable y
funcional, involucrando tres aspectos importantes como lo son “Instituciones
Psicopedagógicas”, “La editorial” y un focus group a padres direccionado en resolver
y recabar aspectos importantes para el desarrollo de este material.
Como resultado se obtuvo una propuesta editorial, la cual consiste en un libro de
actividades de carácter cognitivo conductual, con un diseño muy entretenido y
llamativo que permite la captación de atención y el desarrollo del niño de forma
entretenida y didáctica, orientado a la formación de padres por medio de una
herramienta de resolución de conductas de forma didáctica y atencional a través de la
guía, direccionamiento y capacitación de Padres de familia al igual que personal de
la institución “ABA CENTER”
Description
ADHD is a physical, psychological and social problem that affects a large part of
the child population, for this reason this project covers this problem from the
strategic and planning area, which involves the section of addressing and coping with
this problem, as a practical tool through the editorial design involved in the creation
of a book of activities with a focus on cognitive and behavioral therapy, based on a
mixed approach with deductive methodology in which involves the modality of
bibliographic research mainly used for information gathering.
In addition, it implies the use of interviews as a tool for the socialization of
qualitative criteria in the professional field of the different branches selected for the
fulfillment of the objectives, in order to build a remarkable and functional product,
involving three important aspects such as "Psych pedagogical Institutions", "The
publishing house" and a focus group to parents directed to solve and collect
important aspects for the development of this material.
As a result, an editorial proposals was obtained, which consists of a book of
cognitive-behavioral activities, with a very entertaining and eyes-catching design that
allows the capture of attention and the development of the child in an entertaining
and didactic ways, oriented to the formations of parents by means of a tools for the
resolutions of behaviors in a didactic and attentionally way through the guidance,
direction and training of parents as well as personnel of the institution "ABA
CENTER"
Keywords
DISEÑO EDITORIAL, DIRECCIONAMIENTO, MATERIAL DIDÁCTICO, IBRO DE ACTIVIDADES, COGNITIVO CONDUCTUAL