Reaprendizaje motor para mejorar el equilibrio dinámico mediante la ludoterapia en el adulto mayor
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Date
2025-03-11
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Abstract
Aging worsens the balance which is related with physical functionality and motor skills specially
of older adults incorporating walking speed and strength. Determine the effect of the motor
relearning to improve dynamic balance through the ludotherapy in older adults.
In Ecuador there are many places where people meet to do several activities related with
occupational therapy directed to the upper limb but they don’t work with lower limb that’s the
reason why this research is important, in our country about 30 to 40% of older adults have a high
risk of falls and about the 0,4 % of total older adults population belongs to Ambato City.
Motor relearning helps to older adults throughout the personal and interactive participation while
they develop their activities in a sure context, based in systems theories, cognitive psychology and
neuroplasticity, the ludic platforms what are applied in this research were taken from another
research about square stepping exercises, they were adapted in a different easier system of
activities.
That program is composed of 5 phases that lasted 16 weeks distributed according to the type of
activity, with a duration of 10 to 45 minutes for each activity established in the program.
The statistics results show differences between the obtained data at the beginning and at the end
of this research for Tinetti Test we can appreciate changes of 0,05; the same changes are observed
between initial and final results of TUG test, based in this results this program improve the
dynamic balance through the ludotherapy in health older adults.
Description
Los adultos mayores con el paso de los años y la ausencia de ejercicio presentan una
disminución de su funcionalidad y entre los factores más afectados está el equilibrio
dinámico, lo que principalmente reduce su autonomía e independencia y así mismo
incrementa su riesgo de caídas frecuentes volviéndolos dependientes de otras personas o de
órtesis para su movilidad, presentando una incidencia directa sobre sus actividades de la vida
diaria y sobre aspectos de correlación a nivel interpersonal de neuroplasticidad, psicológicos,
sociales y económicos.
Se realizaron pruebas para determinar el riesgo de caídas y la relación de dependencia que
presentan los adultos mayores antes de realizar la intervención Determinar el efecto del
reaprendizaje motor en el equilibrio dinámico mediante la ludoterapia en el adulto mayor.
Métodos El presente proyecto de desarrollo está bajo el enfoque cuantitativo, prospectivo,
longitudinal, analítico con intervención.
La población estará conformada por los pacientes adultos mayores que pertenecen al grupo
organizado de adultos mayores de Miñarica II, perteneciente al cantón Ambato de la provincia
de Tungurahua – Ecuador y los que pudieran llegar en el periodo de investigación.
Se utilizarán los tests de Tinetti con un índice de validez del (0,95) inter-observador, Get up
and Go para evaluar el equilibrio dinámico con un índice de validez del (ICC 0,80-0,99), y
también se evaluará mediante una función el Reaprendizaje Motor.
El análisis de los datos se lo hará mediante el programa SPSS (Versión 29,9) y los datos se
analizarán con el intervalo de confianza 95%, T de student (medidas repetidas).
Resultados esperados: El uso del reaprendizaje motor mejora el equilibrio dinámico en el
adulto mayor.
Keywords
ANCIANO, AUTONOMÍA PERSONAL, EQUILIBRIO DINÁMICO, LUDOTERAPIA, PLASTICIDAD NEURONAL