Programa de intervención fisioterapéutica con música en el rendimiento funcional de miembro inferior en estudiantes universitarios
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Date
2021-07-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universdidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Centro de posgrados
Abstract
This research work deals with a functional performance program for the lower limb in
university students with the use of music. Music in rehabilitation is a very attractive
and novel alternative, it has been demonstrated that it has an implication in the
physiology of the human being as well as in the psychological part, physical activity
and sport contribute to have a healthy life and help us to prevent future diseases, this
is how we have raised as a fundamental question if the training with music is effective
to improve the functional performance of the lower limb. As a methodology to solve
this question, we proposed a longitudinal, quantitative study, we evaluated the students
in aspects of strength, power, balance and agility, we also applied the Perez-RojasGarcia
test to measure sedentary lifestyle, then the training program was applied
through the zoom platform in 12 sessions, the results show that training with music
has better results, as well as that participants are more motivated and adhere to
treatment, on the other hand, the impact on the level of sedentary lifestyle of students
is positive, improving their levels.
Description
Este trabajo investigativo, trata de un programa de rendimiento funcional para el
miembro inferior en estudiantes universitarios con el uso de la música. La música en
la rehabilitación es una alternativa muy atractiva y novedosa, se ha demostrado que
tiene una implicación en la fisiología del ser humano así como también en la parte
psicológica, la actividad física y deporte contribuye a tener una vida saludable y nos
ayuda a prevennir enfermedades futuras, es así como nos hemos planteado como
pregunta fundamental si es el entrenamiento con música efectivo para mejorar el
rendimiento funcional de miembro inferior. Como metodología para resolver esta
interrogante, nos planteamos un estudio longitudinal, cuantitativo, evaluamos a los
estudiantes en aspectos de fuerza, potencia, equilibrio y agilidad, además se aplicó el
test de Pérez – Rojas- García pare medir el sedentarismo, luego se aplicó a través de
la plataforma zoom el programa de entrenamiento en 12 sesiones, los resultados
demuestran que realizar entrenamiento con música tiene mejores resultados, así como
también, que los participantes se ven más motivados y se adhieren al tratamiento, por
otro lado, el impacto sobre el nivel de sedentarismo de los estudiantes es positivo,
mejorando sus niveles.
Keywords
MÚSICA, RENDIMIENTO FUNCIONAL, ESTUDIANTES