desarrollo de habilidades socioemocionales en niños de 1 a 3 años
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Date
2021-09-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universdidad Técnica de Ambato/Facultad de Ciencias de la Salud/Centro de posgrados
Abstract
The present degree work focused on designing a guide with strategies to develop socio
emotional skills in children aged 1 to 3 years who attend the Ambato University Child
Development Center in the period 2020. The methodology used was descriptive and field.
The collection of information was with assessment instruments applied to children whose
age ranges are from 1 to 3 years, allowing to evaluate the progress of their skills,
establishing various strategies that can be implemented in children, always supported by
adults around their environment, thus a workshop was also developed for the teaching
staff in order to socialize the activities to parents.
Description
El presente trabajo de titulación tiene como propósito desarrollar habilidades
Socioemocionales en niños de 1 a 3 años que asistieron al Centro de Desarrollo Infantil
Universitario de Ambato en el periodo 2020, para ello, se diseñó una guía con estrategias
para tal fin. Se asumieron enfoques de las teorías pertinentes a las habilidades
socioemocionales en los niños de 1 a 3 años. La metodología empleada en la investigación
es no experimental, tipo de campo con nivel proyectivo, descriptiva y transversal, para la
recopilación de los datos se utilizó la encuesta y un test de valoración aplicado a niños
cuyos rangos de edad se encuentran de 1 a 3 años, permitiendo evaluar el progreso de sus
habilidades, establecer diversas estrategias que se pueda implementar en los niños,
siempre apoyadas de personas adultas que rodeen su entorno, así también se elaboró un
taller dirigido al personal docente con la finalidad de socializar las actividades a los padres
de familia
Keywords
HABILIDADES SOCIO EMOCIONALES, NIÑOS, DESARROLLO INFANTIL