Intereses vocacionales y la elección de la carrera universitaria en estudiantes de Tercero de bachillerato en la Unidad Educativa Ramón Barba Naranjo
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Date
2024-07-01
Authors
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Publisher
Carrera de Psicopedagogía
Abstract
El presente trabajo de investigación sobre: Intereses vocacionales y la elección de la carrera universitaria en estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Ramon Barba Naranjo”, el cual tiene como objetivo: Diagnosticar el interés vocacional, mediante la investigación y participación de alumnos de tercero de bachillerato para la adecuada elección de la carrera universitaria, se trabajó con una población de 72 estudiantes de la institución educativa. En el aspecto metodológico se utilizó el enfoque cuanti – cualitativo y correlacional, el mismo que nos facilitó la recolección de datos, se usó la modalidad de la investigación bibliográfica y de campo, con un alcance descriptivo, exploratoria y correlacional mismo que nos ayudó a conocer los Intereses vocacionales en la elección de la carrera universitaria, el instrumento que se aplicó de manera presencial en la institución educativa, utilizando el Test CHASIDE para medir la elección de la carrera universitaria. Para la comprobación del trabajo de investigación se usó el estadígrafo Tau_b de Kendall, con él se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alternativa que refiere que los Intereses vocacionales influye en la elección de la carrera universitaria en los estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Ramon Barba Naranjo”.
Description
The present research work on: Vocational interests and the choice of the university career in students of third year of high school of the Educational Unit “Ramon Barba Naranjo”, which aims to diagnose the vocational interest, through research and participation of students of third year of high school for the proper choice of the university career, we worked with a population of 72 students of the educational institution. In the methodological aspect, the quantitative-qualitative and correlational approach was used, which facilitated the data collection, the bibliographic and field research modality was used, with a descriptive, exploratory and correlational scope, which helped us to know the vocational interests in the choice of the university career, the instrument that was applied in person in the educational institution, using the CHASIDE test to measure the choice of the university career. For the verification of the research work, Kendall's Tau_b statistic was used, with which the null hypothesis was rejected, and the alternative hypothesis was accepted, which refers that vocational interests influence the choice of the university career in the students of the third year of high school of the “Ramon Barba Naranjo” Educational Unit.
Keywords
INTERESES VOCACIONALES, ELECCIÓN DE LA CARRERA UNIVERSITARIA, TEST CHASIDE.