“Diseño Curricular por Competencias y su Incidencia en El Perfil Profesional de los egresados de la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato ubicada en la Provincia de Tungurahua”

dc.contributor.authorRuiz López, Paulina Margarita
dc.contributor.authorDT-Indacochea Mendoza, Luis
dc.date.accessioned2013-08-30T21:16:41Z
dc.date.available2013-08-30T21:16:41Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractSe asume a la competencia como una característica subyacente a la persona, o sea una cualidad del hombre que está causalmente relacionado con una actuación exitosa en su actividad académica. La competencia y perfil profesional es el resultado de la integración, esencial y generalizada de un complejo de conocimientos, habilidades y valores profesionales eficiente en la solución de los problemas de su profesión, pudiendo incluso resolver aquellos no predeterminados El proyecto de investigación se organizó en dos etapas. La primera de preparación, análisis y establecimiento de las bases conceptuales sobre el diseño curricular basado en competencias considerando la perspectiva de la calidad y la segunda, de relevamiento de un modelo para planificar, implementar y evaluar un currículo por competencias en la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación.es_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/5358
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPERFIL PROFESIONAL
dc.subjectCURRÍCULO
dc.subjectEVALUACIÓN
dc.subjectCOMPETENCIAS
dc.subjectCONOCIMIENTOS
dc.title“Diseño Curricular por Competencias y su Incidencia en El Perfil Profesional de los egresados de la carrera de Psicología Educativa de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de la Universidad Técnica de Ambato ubicada en la Provincia de Tungurahua”es_ES

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