Desarrollo socioemocional en la conducta violenta de la mujer privada de libertad del centro de privación de libertad Tungurahua n°1 Ambato
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Date
2024-02
Authors
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Publisher
Universidad Tècnica de Ambato, Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Trabajo Social
Abstract
The socioemotional development in the ability that a person demonstrates, to have a
broad understanding, expression and regulation of their emotions, feelings and
attitudes, in an appropriate manner in the society and culture to which he/she belongs,
facilitates the exploration of their environment, therefore, a person's behavior refers to
a type of behavior and reactions that he/she demonstrates to circumstances that he/she
must face in their daily life, Therefore, this research is focused on investigating and
analyzing how socioemotional development influences the violent behaviors that
women PPL demonstrate in the Tungurahua Prison in the city of Ambato, For this
purpose, a research with a qualitative approach was conducted through bibliographic
research for the theoretical basis of the variables of the topic, and for the collection of
information that allows knowing the reality of life and coexistence of women PPL,
interviews were used, with a questionnaire structured in four categories, as results were
observed in the category of Social Development, 30% maintain negative relationships
with their companions, 35% of the PPL manage to work as a team. With respect to
Emotional Development, 25% show empathy for the emotions of others, while in
Social Skills, 35% have the ability to hear and listen to their peers, understanding their
differences, 25% express their emotions when they see their family members, These
results lead to the conclusion that the majority of female PPL have had to face and be
victims of verbal and physical aggressions since their early adolescence, which is why
their attitudes have been aggressive as a method of self-defense
Description
El desarrollo socioemocional en la habilidad que demuestra una persona, para tener
una amplia comprensión, expresión y regulación de sus emociones, sentimientos y
actitudes, de manera adecuada en la sociedad y cultura a la que pertenece, facilita la
exploración de su entorno, por ende, la conducta de una persona hace referencia a un
tipo de comportamiento y reacciones que demuestra ante circunstancias que debe
enfrentar en su diario vivir, Por lo tanto, esta investigación se centra en investigar y
analizar de qué manera el desarrollo socioemocional influye en las conductas violentas
que las mujeres PPL demuestran en el Centro de Privación de Libertad Tungurahua
N°1 de la ciudad de Ambato, para el efecto se realizó una investigación con enfoque
cualitativo, mediante la investigación bibliográfica para la fundamentación teórica de
las variables del tema, y para la recopilación de la información que permita conocer la
realidad de vida y convivencia de las mujeres PPL, se hizo uso de entrevistas, con un
cuestionarios estructurado en cuatro categorías, como resultados se observó en la
categoría del Desarrollo Social, el 30% mantienen relaciones negativas con sus
compañeras, un 35% de las PPL logran trabajar en equipo. Al respecto del Desarrollo
Emocional, el 25 % demuestra Empatía por las emociones ajenas, mientras que, de las
Habilidades Sociales, el 35% tienen la capacidad de oír y escuchar a sus compañeras
comprendiendo su diferencia, el 25% expresan sus emociones cuando ven a sus
familiares, en cuanto a la Conducta Delictiva, el 20% inicia por las experiencias
vividas, el 33% sus primeras conductas delictivas fueron iniciando la adolescencia,
Estos resultados, conllevan a concluir, que la mayoría de las mujeres PPL han tenido
que enfrentar y ser víctimas desde sus primeros años de adolescencia, agresiones
verbales y físicas, razones por las cuales sus actitudes han sido agresivas como
métodos de autodefensa
Keywords
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL, CONDUCTAS VIOLENTAS, HABILIDADES SOCIALES, AGRESIONES