FUNCIONAMIENTO FAMILIAR E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES
| dc.contributor.advisor | García Ramos, Diana Carolina | |
| dc.contributor.author | Pérez Llamuca, Pedro Steven | |
| dc.contributor.editor | Universidad Técnica de Ambato/ Facultad de Ciencias de Salud /Carrera de Psicología Clínica | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-06T13:09:49Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-06 | |
| dc.description | El presente estudio funcionamiento familiar e inteligencia emocional en adolescentes, tiene como objetivo analizar su relación en adolescentes de 15 a 18 años, en una institución educativa. Se utilizó un diseño no experimental de tipo transversal, con enfoque cuantitativo en una muestra de 173 estudiantes, quienes fueron evaluados mediante el Test de Funcionamiento Familiar FFSIL y el Inventario de Inteligencia Emocional de Baron (I-CE). Los resultados mostraron una correlación positiva moderada (Rho = 0.524, p < 0.001) entre el funcionamiento familiar y la inteligencia emocional, los adolescentes con un entorno familiar más funcional presentan niveles más altos de inteligencia emocional. Además, se identificaron diferencias estadísticamente significativas entre sexos, los hombres presentaron mayores puntuaciones en inteligencia emocional en relación a las mujeres. Las implicaciones prácticas de estos hallazgos sugieren la importancia de fomentar un ambiente familiar saludable para promover el bienestar emocional en adolescentes. | |
| dc.description.abstract | The aim of this study was to analyze the relationship between family functioning and emotional intelligence in adolescents between 15 and 18 years of age in an educational institution. A non-experimental cross-sectional design with a quantitative approach was used in a sample of 173 students, who were evaluated by means of the FFSIL Family Functioning Test and the Baron Emotional Intelligence Inventory (I-CE). The results showed a moderate positive correlation (Rho = 0.524, p < 0.001) between family functioning and emotional intelligence, with adolescents with a more functional family environment presenting higher levels of emotional intelligence. In addition, statistically significant sex differences were identified, with males presenting higher emotional intelligence scores relative to females. The practical implications of these findings suggest the importance of fostering a healthy family environment to promote emotional wellbeing in adolescents. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/44065 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.subject | ADOLESCENTES | |
| dc.subject | FUNCIONAMIENTO FAMILIAR | |
| dc.subject | INTELIGENCIA EMOCIONAL | |
| dc.title | FUNCIONAMIENTO FAMILIAR E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES | |
| dc.type | bachelorThesis |