Dinámica familiar y desempeño académico en estudiantes de 10mo año de educación básica superior de la Unidad Educativa Juan León Mera la Salle de la cuidad de Ambato
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Date
2023-08-01
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Volume Title
Publisher
Carrera de Psicopedagogía
Abstract
El proyecto de investigación denominado, “Dinámica familiar y desempeño académico en
estudiantes de 10mo año de educación superior de la Unidad Educativa Juan León Mera la Salle
de la cuidad de Ambato” tiene como objetivo determinar la incidencia de la dinámica familiar y el
desempeño académico en 129 estudiantes de la institución nombrada.
Dentro del trabajo de investigación se desarrolló un enfoque cuantitativo, el mismo que aporto a
la recolección de información. El estudio que se realizó tiene el carácter exploratorio, descriptivo,
correlacional y de campo, el cual se recolectó información directa de los estudiantes, dónde se
obtuvieron las respuestas de forma ágil y ordenada, así mismo se utilizó la modalidad bibliográfica
para la obtención la misma que sea fidedigna de los datos obtenidos, la técnica utilizada fue
psicomémetricos que ayudaron a valorar las dos variables en cada estudiante. Para la
comprobación de la hipótesis del trabajo de investigación se aplicó el estadígrafo Tau-Kendall, el
que se pudo rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa.
Description
The research project called "Family dynamics and academic performance in 10th year students of
higher education of the Juan León Mera La Salle Educational Unit of the city of Ambato" has as
its objective to determine the incidence of family dynamics and academic performance in 129
students of the institution named.
which contributed to the collection of information. The study that was carried out has an
exploratory, descriptive, correlational and field character, in which direct information was
collected from the students, where the answers were obtained in an agile and orderly manner,
likewise the bibliographic modality was used to obtain reliable data, the technique used was
psychometric that helped to value the two variables in each student. To test the hypothesis of the
research work, the Tau-Kendall statistic was applied, which allowed the null hypothesis to be
rejected and the alternative hypothesis to be accepted.
Keywords
DINÁMICA FAMILIAR, DESEMPEÑO ACADÉMICO, COMUNICACIÓN, HABILIDADES