Instrumentos de evaluación cualitativos y cuantitativos empleando Tic´s y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la escuela fiscal Juan Francisco Montalvo.
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Date
2015
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Abstract
El propósito del trabajo de investigación tiene como interés relacionar la
elaboración de instrumentos de evaluación con la utilización de la tecnología
mediante una rigurosa aproximación conceptual para la evaluación de la
efectividad de procesos de enseñanza aprendizaje combinando los objetivos,
instrumentos y procedimientos analíticos, para la observación del proceso
pedagógico surgido en el aula definiendo el uso de los recursos tecnológicos y los
efectos en los estudiantes, promoviendo la evaluación como un proceso
integrador, aplicando el enfoque cualitativo y cuantitativo, empleando una
metodología de campo, bibliográfica documental, un nivel descriptivo,
aplicándose una encuesta a informantes claves para el estudio, su aporte
informativo apoya al planteamiento del análisis e interpretación que conlleva a la
elaboración de conclusiones, recomendaciones, base principal para la solución al
problema partiendo de la realidad educativa evaluada en comparación con los
modelos de calidad exigidos por el Gobierno Nacional a través del Ministerio de
Educación.
Description
Keywords
Aprendizaje, evaluación educativa, instrumentos, metodológica, momentos de la evaluación, modelos procedimientos analíticos