CONDUCTA PROSOCIAL Y REGULACIÓN EMOCIONAL EN ADOLESCENTES
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Date
2025-03-05
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Abstract
Prosocial behavior is a fundamental element in the social and emotional
development of adolescents and its manifestation can be influenced by emotional
regulation. Therefore, the present study aimed to determine the relationship
between prosocial behavior and the dimensions of emotional regulation in
adolescents. The total sample consisted of 292 subjects: 56.51% males and
43.49% females between 15 and 18 years of age. The research used a
quantitative, non-experimental, correlational and cross-sectional approach. For
data collection, the Gross Emotional Regulation Questionnaire (ERQ) and the
Caprara Prosociality Scale were applied. The results showed a low positive
correlation between prosocial behavior and cognitive reappraisal (Rho (290) =
0.389 p < 0.001) no relationship was found with emotional suppression; a
predominance of medium level in prosocial behavior was identified, with 51.7%;
Likewise, the medium level stood out in the cognitive reappraisal and expressive
suppression dimensions with 73.3% and 72.3% respectively; also, a significant
difference was found between the means of prosocial behavior scores (U=8658
p<0. 05) in the female (M=59.7) and male (M=57.9) genders. It was evidenced
that a greater use of the cognitive restructuring strategy increases the probability
of manifestation of prosocial behaviors.
Description
La conducta prosocial es un elemento fundamental en el desarrollo social y
emocional de los adolescentes y su manifestación puede verse influenciada por
la regulación emocional. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo
determinar la relación entre conducta prosocial y las dimensiones de regulación
emocional en adolescentes. La muestra total estuvo conformada por 292
sujetos: 56,51 %, hombres y 43,49 % mujeres con edades comprendidas entre
los 15 a 18 años. La investigación empleó un enfoque cuantitativo, no
experimental, correlacional y de corte transversal. Para la recolección de datos,
se aplicó el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) de Gross y la Escala
de Prosocialidad de Caprara. Los resultados mostraron una correlación positiva
baja entre conducta prosocial y reevaluación cognitiva (Rho (290) = 0,389 p <
0,001), no se halló ninguna relación con la supresión emocional; se identificó
un predominio de nivel medio en conducta prosocial, con un 51,7%; del mismo
modo sobresalió el nivel medio en las dimensiones reevaluación cognitiva y
supresión expresiva con un 73,3% y 72,3% respectivamente; también, se
encontró una diferencia significativa entre las medias de puntuaciones de
conducta prosocial (U=8658 p<0.05) en el género femenino (M=59,7) y
masculino (M=57,9). Se evidenció que un mayor uso de la estrategia de
reestructuración cognitiva aumenta la probabilidad de manifestación de
conductas prosociales.
Keywords
ADOLESCENTES, CONDUCTA PROSOCIAL, REGULACIÓN EMOCIONAL