El discurso ideológico-pedagógico en el cine de ficción. analogía entre la película “Contagio” de Steven Soderbergh (2011) y la pandemia del Covid–19
No Thumbnail Available
Date
2022-04
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Técnica de Ambato,Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales, Carrera de Comunicación Social
Abstract
The Covid-19 pandemic has radically affected society's daily life, and the global health
crisis has brought to the forefront situations that were thought to be distant and
improbable. However, this type of events have been repeatedly treated in narratives,
mainly in fiction films. For this reason, many people used movies with themes related
to the virus and pandemic to understand what was going on around them and even to
seek answers to those questions that science could not answer clearly.
The objective of the research is to analyze science fiction cinema as an ideological pedagogical narrative in the face of health crises, for which the aim is to carry out an
analysis of the filmic discourse from the perspective of communication, social sciences
and cinema, linked to a qualitative approach where through the reflection of the film
"Contagion" (2011) by Steven Soderberg, linked in an analogical way to the analysis
of news in the context of the covid-19 pandemic in the United States, United Kingdom,
Spain, Brazil and Ecuador, allows understanding how these discourses can influence
society.
It is concluded that fictional cinema, rather than rehearsing a spectacle of catastrophe
and destruction scenarios and leaving open the arrival of the end of humanity, can help
social criticism, understand with its narratives responses and decisions of the collective
imaginary, reactions to similar scenarios and learn to understand the behavior of
people in different social contexts.
Description
La pandemia del Covid-19 afecta de manera radical la cotidianidad de la sociedad, y
es que la crisis sanitaria global puso en primera plana situaciones que se creían lejanas
e improbables. Sin embargo, este tipo de eventos han sido tratados de forma reiterada
en las narraciones principalmente del cine de ficción. Por esta razón, muchos usaron
el cine con temáticas referentes al virus y pandemia para entender lo que estaba
pasando a su alrededor e incluso buscar respuestas a aquellas interrogantes que la
ciencia no podía responder de manera clara.
El objetivo de la investigación es el de analizar el cine de ciencia ficción como una
narrativa ideológica-pedagógica frente a las crisis sanitarias, para lo cual se pretende
desde la mirada de la comunicación, las ciencias sociales y el cine realizar un análisis
del discurso fílmico, vinculado a un enfoque cualitativo donde a través de la reflexión
de la película “Contagio” (2011) de Steven Soderberg, vinculado de manera analógica
al análisis de noticias en el contexto de la pandemia del covid-19 de Estados Unidos,
Reino Unido, España, Brasil y Ecuador, permita comprender como estos discursos
pueden influir en la sociedad.
Se concluye que el cine de ficción más que ensayar un espectáculo de escenarios de
catástrofe, destrucción y dejar abierto la llegada del fin de la humanidad, puede ayudar
a la crítica social, comprender con sus narraciones respuestas y decisiones del
imaginario colectivo, reacciones frente a escenarios similares y aprender a entender el
comportamiento de la gente en contextos sociales diferentes
Keywords
CINE, DISCURSO, PANDEMIA