Metodología tradicional en la enseñanza de la matem´tica y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer año de bachillerato de la especialidad de Química y Biología del Instituto Nacional Mejía, periodo 2009 - 2010
| dc.contributor.advisor | Vega Cuvi, Leopoldo | |
| dc.contributor.author | Carrera Estévez, William Pateroy | |
| dc.date.accessioned | 2015-10-06T19:40:45Z | |
| dc.date.available | 2015-10-06T19:40:45Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación relacionado con la Metodología tradicional en la enseñanza de la Matemática y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer año del bachillerato de la especialidad de Química y Biología del Instituto Nacional Mejía período 2009 - 2010, está orientado para mejorar el rendimiento académico de Matemática en los estudiantes del primer año del bachillerato, mediante el desarrollo de un texto donde se trata teoría, ejemplos y actividades para el estudiante, éste documento se ha escrito de una manera explicativa de modo que el análisis de los contenidos no sean complejos, usando el razonamientos, aplicando propiedades que permiten una mayor comprensión en los procesos de aprendizaje. | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uta.edu.ec/handle/123456789/13296 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | METODOLOGÍA TRADICIONAL | es_ES |
| dc.subject | RENDIMIENTO ACADÉMICO | es_ES |
| dc.subject | TEORÍA DEL APRENDIZAJE | es_ES |
| dc.subject | EVALUACIÓN | es_ES |
| dc.title | Metodología tradicional en la enseñanza de la matem´tica y su incidencia en el rendimiento académico de los alumnos del primer año de bachillerato de la especialidad de Química y Biología del Instituto Nacional Mejía, periodo 2009 - 2010 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |