La herramienta liveworksheets y el refuerzo académico en la asignatura de estudios sociales, en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa “Francisco Flor” del cantón Ambato

Abstract

Liveworksheets es una herramienta educativa considerada importante para apoyar el proceso educativo porque permite la elaboración de fichas interactivas, además de motivar y crear participación entre docente y estudiantes. El refuerzo académico es elemental para fortalecer y consolidar conocimientos en estudiantes que tengan dificultad en comprender diferentes temáticas. El presente trabajo investigativo tiene como propósito estudiar la herramienta Liveworksheets y el refuerzo académico en la asignatura de Estudios Sociales, en los estudiantes de cuarto grado de la Unidad Educativa “Francisco Flor” del cantón Ambato. La metodología que se utilizó posee un enfoque cualitativo-cuantitativo con un nivel descriptivo y modalidades bibliográfica, documental y de campo. Se empleó la técnica de la encuesta mediante el instrumento de recolección de datos denominado cuestionario. Se trabajó con una población de 105 estudiantes que corresponden a cuarto grado paralelos “A”, “B”, “C” de Educación General Básica de la jornada matutina, se aplicó una muestra estratificada obteniendo una población total de 83 alumnos de los diferentes paralelos. La línea de investigación se basó en Comunicación, Sociedad, Cultura y Tecnología. De acuerdo a los objetivos establecidos, se logró evidenciar la importancia, beneficios y uso de la herramienta Liverworksheets en el refuerzo académico, además, por medio de la encuesta se evidenció las fortalezas y debilidades en el desarrollo de las clases de refuerzo.