La motivación como elemento fundamental para la enseñanza aprendizaje de los niños/as del primer año de educación básica de la escuela “loja” de la parroquia eloy alfaro del cantón latacunga

Abstract

El presente trabajo investigativo es ―La motivación como elemento fundamental para la enseñanza aprendizaje de los niños/as del Primer Año de Educación Básica de la Escuela ―Loja‖ de la Parroquia Eloy Alfaro del Cantón Latacunga‖, en su formación, para lo cual se aplicó instrumentos que recogen información relevante para la comprobación de la hipótesis y el establecimiento de conclusiones y recomendaciones que llevan a proponer soluciones al problema detectado, la misma que permite a las autoridades, docentes y estudiantes reflexionen en el por que de esta investigación, y la factibilidad de la propuesta, este trabajo se considera significativo al evaluar el material autoinstruccional que utilizan los docentes en la enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de mejorar el nivel académico y que los contenidos de dichos materiales utilizadosrespondan a las necesidades y requerimientos educativos para el logro de los objetivos educacionales, determinando, que es prioritario una Guía de motivación para fortalecer la enseñanza aprendizaje en los niños/as del Primer Año de Educación Básica de la Escuela ―Loja‖, la misma que es aplicada proporcionará orientación para mejorar el material que actualmente utiliza en las instituciones y de esta manera mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, además los docentes encargados de la enseñanza podrán contar con instrumentos de evaluación para utilizarlos convenientemente en el proceso educativo. Es importante además que todos quienes conforman el centro educativo estén conscientes de que se debe conformar equipos interdisciplinarios que coordinen la aplicación de la técnica con respecto al aprendizaje de los alumnos, se tenga presente que la Motivación debe ser el apoyo en el autoaprendizaje, con la mediación del docente tutor como guía en la construcción del nuevo conocimientos, tanto en actividades de clase como extractase, la teoría planteada contiene información actualizada que guía eficazmente el desarrollo de la temática propuesta y puede servir de fuente de consulta a quien se interese en el tema. Descriptores: La motivación, como elemento fundamental para la enseñanza aprendizaje