Carrera de Educación Inicial
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Item Actividades lúdicas en el desarrollo del lenguaje oral en el subnivel inicial II(Carrera de Educación Inicial, 2024-08-01) Maiguashca Cóndor, Diana Michelle; Mantilla García, Jimena PaolaEl estudio se centra en analizar el impacto de las actividades lúdicas en el desarrollo del lenguaje oral en niños de educación inicial, con el objetivo de describir cómo estas actividades contribuyen al desarrollo del lenguaje oral. La metodología empleada es cualitativa, orientada a comprender en profundidad el fenómeno estudiado, con un enfoque descriptivo para detallar las cualidades y características de las dos variables. Se trata de una investigación básica que busca generar nuevos conocimientos mediante un diseño no experimental. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de entrevistas con un guion de preguntas abiertas validadas por expertos en Educación Inicial dirigidas a las docentes del Centro de Desarrollo Infantil "Querubines", así como una ficha de observación aplicada a los niños del centro. Los resultados se obtuvieron a través de la triangulación y el análisis de los datos, con el fin de cumplir los objetivos planteados en la investigación. Se concluye que las actividades lúdicas ofrecen numerosos beneficios para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de educación inicial, estas actividades estimulan la creatividad, la imaginación y la expresión verbal de los niños, fomentando su capacidad de comunicación y promoviendo un ambiente de aprendizaje interactivo y participativo, además, el juego proporciona a los niños la oportunidad de explorar nuevas realidades, desarrollar habilidades de resolución de problemas, fortalecer la toma de decisiones y reacciones, y mejorar sus habilidades cognitivas, sociales y sobre todo lingüísticas.