Reaprendizaje motor para mejorar las funciones cognitivas mediante juegos tradicionales en el adulto mayor
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Date
2025-03-11
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Abstract
Aging is a latent problem that requires a multidisciplinary intervention due to the
adjacent effects that are evident in this natural process, one of them is cognitive
impairment, therefore, techniques have been sought to improve, prevent and anticipate
the deterioration of cognitive function. Motor learning is a technique that seeks to
recover previously learned functions that have been lost due to different factors, such
as time or neuromusculoskeletal diseases. By implementing a motor relearning program
focused on traditional games (interest and motivation), it will be possible to solve this
problem, which is affecting the elderly population that has been growing during the last
decade. Objective: To improve cognitive function through a motor relearning program
focused on traditional games in older adults Methods: This study has a quantitative
approach because we will use instruments such as the MoCA test (cognitive abilities)
(1), the Get Up and Go test that allows us to obtain a diagnosis of the gait of older
adults, the Tinetti scale that assesses walking skills and balance (3). The study will be
conducted in the GAD of Miñarica II with a population of 30 older adults. It is a
prospective, longitudinal and intervention study that will analyze motor relearning
skills and cognitive function. The results showed that after applying a motor relearning
program through traditional games, the older adults improved their cognitive functions,
statistically evidenced according to the Wilcoxon signed rank test, obtaining a p-value
of less than 0.05 in the MoCa tests.
Description
El envejecimiento es una problemática latente, que requiere una intervención
multidisciplinaria debido a los efectos adyacentes que se evidencian en este proceso
natural, uno de ellos es el deterioro cognitivo, por lo tanto, se han buscado técnicas
que permitan mejora, evitar y prever el deterioro de la función cognitiva. El
aprendizaje motor es una técnica que busca recuperar las funciones antes aprendidas,
que se han perdido a causa de diferentes factores, como el tiempo o enfermedades
neuromusculoesqueléticas. Implementando un programa de reaprendizaje motor
enfocado en juegos tradicionales (interés y motivación) se podrá dar una solución a
esta problemática que tanto aqueja a la población de adultos mayores que ha venido
en crecimiento durante la última década. Objetivo: Mejorar la función cognitiva
mediante un programa de reaprendizaje motor enfocado en juegos tradicionales en
adultos mayores Métodos: El presente estudio tiene un enfoque cuantitativo debido a
que vamos a utilizar instrumentos como la prueba de MoCA (capacidades cognitivas).
(1) La prueba Get Up and Go que nos permite obtener un diagnóstico de la marcha
del adulto mayor, la escala de Tinetti que valora las habilidades de marcha y el
equilibrio (3). Se realizará en el GAD de Miñarica II con una población de 30 adultos
mayores. Es un estudio de tipo prospectivo, longitudinal y de intervención que se
analizará las habilidades de reaprendizaje motor y la función cognitiva. Los resultados
evidenciaron que después de aplicar un programa de reaprendizaje motor mediante
juegos tradicionales, los adultos mayores mejoraron sus funciones cognitivas,
mostrado estadísticamente según la Prueba de rangos con signo de Wilcoxon
obteniendo un valor p menor a 0,05 en las Pruebas de MoCa.
Keywords
ANCIANO-COGNICIÓN-LUDOTERAPIA-PLASTICIDAD NEURONAL